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高中数理化杂志

高中数理化杂志部级期刊

主管单位:中华人民共和国教育部  主办单位:北京师范大学

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高中数理化 2015年第24期杂志 文档列表

高中数理化杂志丁益祥讲堂
辩证思想指导下的数学解题教学第1-2页
关键词: 数学解题;  辩证思想;  数学教学;  事物内部;  矛盾的主要方面;  已知函数;  世界万物;  思维过程;  因果关系;  条件式;  
高中数理化杂志学海导航
授之以渔——指导高中学生数学自学之我见第4-5页
关键词: 高中数学教学;  授之以渔;  门逻辑;  课堂教学;  自学能力;  标准方程;  不可能事件;  侬智高;  多媒体技术;  必然事件;  
高中数理化杂志点点突破
“代数问题几何解”中的一题多变第5-6页
关键词: 代数问题;  数学思维能力;  数学探究;  变式;  信息技术辅助;  必修科目;  数形结合思想;  课程标准要求;  中学数学;  几何画板;  
非常规情形下的裂项求和第7-7页
关键词: 裂项求和;  裂项相消法;  通项;  和法;  相消;  裂项法;  原式;  和中;  变化性;  正整数;  
数学归纳法在不同知识背景下的运用第8-9页
关键词: 数学归纳法;  不等式证明;  数学解题;  原式;  恒成立;  实际情境;  数学命题;  最大项;  正整数;  通项公式;  
高中数理化杂志学科门诊
高中数学解题教学误区与对策研究第9-10页
关键词: 数学解题;  教学误区;  课堂设计;  课堂教学环境;  恒成立;  授人以鱼;  最值问题;  广阔性;  授人以渔;  图象法;  
高中数理化杂志技巧聚焦
处理圆锥曲线问题的常用数学思想方法第11-11页
关键词: 数学思想方法;  数形结合思想;  思维过程;  转化思想;  分类讨论;  解题思路;  公共点;  位线;  右支;  解题策略;  
活用“动态分析法”巧解题第12-12页
关键词: 动态分析法;  运动变换;  二次函数;  题设;  实数解;  左右平;  思考分析;  公共点;  单调递减;  相对状态;  
解析几何对称问题的求解策略第13-13页
关键词: 求解策略;  解题思路;  已知条件;  已知点;  两点式;  出点;  截距;  训练点;  
数学选择题的特征及解答策略第14-15页
关键词: 高考数学;  沉着冷静;  小巧灵活;  敏捷性;  推理判断;  正三棱锥;  坐标平面;  数形结合;  焦点弦;  空间直角坐标系;  
高中数理化杂志备课助手
设置有效“问题串”,构建灵动课堂——“对数函数”的教学设计第15-16页
关键词: 课本知识;  函数图;  合作探究;  几何画板;  红火蚁;  苏教版;  减函数;  应用函数;  轴对称性;  描点;  
高中数学概念引入教学探索第17-17页
关键词: 高中数学教学;  高中数学课程;  变式;  诱导公式;  学习过程;  生活场景;  记忆困难;  生活间;  费尔马;  学习效果;  
高中数学课堂提问存在的问题与对策第18-18页
关键词: 高中数学课;  提问方式;  课堂教学;  数学教学;  学习效率;  建构主义理论;  课堂导入;  认知过程;  思维障碍;  数学学习过程;  
高中数学微型探究教学的思考第19-19页
关键词: 教学效果;  高中数学教学;  自主学习;  发散思维;  新课程改革;  高中数学课;  思维过程;  函数概念;  课堂教学方式;  学习绩效;  
高中数学“阅读与思考”教学策略论第20-20页
关键词: 教学策略;  正文内容;  历史过程;  人教版;  二元一次不等式;  导入语;  线性规划问题;  课堂讨论;  变式;  课堂情境;